Anderen mit Empathie, Respekt und Verständnis zu begegnen, ist in einer Zeit, in der sowohl die nationalen Schlagzeilen als auch die persönlichen Gespräche lauter, schärfer und polarisierter geworden sind, unerlässlich.

In Zusammenarbeit mit dem Kinder Institute for Constitutional Democracy an der University of Missouri lädt die Bibliothek in diesem dritten Teil unserer Reihe Civil Dialogues dazu ein, darüber nachzudenken und zu diskutieren, wie wir als Einzelpersonen innerhalb einer Gemeinschaft vorankommen und eine gemeinsame Basis finden können.

Die Podiumsdiskussion des Abends wird von der mit dem Emmy ausgezeichneten Journalistin und Mitbegründerin von Civil Dialogues, Linda Lorelle, moderiert. Zu den Podiumsteilnehmern gehören Jay Sexton, Direktor des Kinder-Instituts, und Studenten, die sich für einen zivilen Diskurs an Hochschulen einsetzen und dabei mit Verletzlichkeit, Offenheit und der Überzeugung vorangehen, dass ein Dialog - auch wenn er schwierig ist - etwas bewirken kann.

Diese Veranstaltung wird mitgesponsert von: Kinder-Institut für Konstitutionelle Demokratie